葡萄架下的童年
忆童
十三、 向雷锋叔叔学习
六三年初，报纸上发表了共产主义战士雷锋的事迹。毛主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从学校到机关，从工厂到农村，从家庭到社会，一场渗透全民族的向雷锋学习的活动，迅速在全国掀起。另外，由于我党已开始纠正“三面红旗”的极左做法；由于“三年自然灾害”的困难得以部分克服；人们的信心增强，干劲更足。学习雷锋、学习王进喜，学习焦裕禄。几个响当当的楷模，激起全国人民极大的政治热情与冲天干劲。形成“人人为我，我为人人，路不拾遗，门不闭户”的良好社会风气，影响了整整一代人。
在学雷锋的活动中，东生也很积极主动。记得当时学校养兔子，东生等同学每天上学路过菜场时，总要去捡一些好点的菜叶，带到学校喂兔子。助人为乐，已蔚然成风。抢着帮老师擦黑板，抢着打扫课堂卫生，抢着帮助同学。东生当时已是大队学习委员了，除了自己带头好好学习外，也经常帮助同学一起进步。他主动与班级中的差生富森结成学习对子，帮助富森提高学习成绩。富森是位男生，虽然就住在学校隔壁的弄堂，却经常迟到。富森人不笨，却经常有二门功课不及格，尤其是语文更差。要想帮助一个差生，必须对症下药。而且要调动对方的内在积极性，从心里接受帮助。东生想还是先到富森家去看看。
六三年秋天，煤建公司大院的葡萄刚摘下不久。东生捧着两串葡萄，就去了静安寺附近的富森家。这是一条老式的最简陋的石库门旧里，富森家住在第三排第四家的二楼亭子间。东生敲开了富森家的门，只见屋内就一铺板床，一个旧的被橱，还有零星生活用品。富森说：“休息天，你来干什麽？”东生说：“来看看你，家里分了葡萄，给你送两串”。富森就让东生进了屋，没有凳子，东生就坐在板床边。通过交谈，东生了解到富森的父母双亡，嫂子对他不好。哥哥每月给富森生活费，忙着上班，没时间管他。听着富森的讲述，东生充满同情心，下决心帮助他。就说：“我们结成学习对子，互相帮助，共同进步好吗？”富森说：“好是好，就怕我太笨，学不好”。“不笨，不笨，只要你要求进步，肯下功夫就行”。从此东生与富森就结成了学习对子。